指未开化的幼儿。卢照邻《咏史四首》之四：“归来教乡里，童蒙远相求。”
【生卒】：857—928后【介绍】：唐代新罗国诗人、散文家。字海夫，号孤云。新罗国(今韩国)庆州沙梁部人。年十二入唐求学。乾符元年(874)宾贡及第。后寓居洛阳。调授宣州溧水尉。广明元年(880)淮南
【介绍】：齐己《早梅》诗句。诗写梅花迎寒怒放、一枝独秀之英姿。白雪覆盖之中，一朵梅花凛然而开。白雪、寒冷成为梅花之背景、陪衬，益见其风神。
【介绍】：李世民《经破薛举战地》诗句。二句以“朗日”、“秋霜”为喻，写雄心之高远、壮志之贞洁，充分表达了平叛靖乱、经邦济世的一代帝王的精神风貌。
《论语·子罕》载，孔子遭困厄于匡地，他认为自己是文化遗产的代表，“天之未丧斯文也”，因此匡人也不会把自己怎么样，对自己的命运表现了乐观的态度。后因以为典称美文士或感叹文士的命运。李咸用《九江和人赠陈生
清黄培芳批点。培芳，字子实，又字香石，香山(今广东中山)人，嘉庆副贡，学者称粤岳先生。与张维屏、谭敬昭齐名，号“粤东三子”。《批唐贤三昧集笺注》，三卷。黄氏以王士禛原选，吴煊、胡棠笺注之《唐贤三昧集笺
【介绍】：罗邺《秋日怀江上友人》诗颔联。秋日孤馆一人独酌，月洒寒江独自闻笛，孤独寂寞，触景更怀人。信笔写实，情绪已在言外。
文体名。汉魏六朝以来，佛家多以“唱导”、“转读”等方式宣扬教义，弘广佛法。“转读”为自印度传来的讲经方式，其特点是抑扬其声以讽诵经文，“以哀婉为入神，用腾掷为轻举，致使淫音婉娈，娇弄颇繁”(《高僧传》
何书置著。岳麓书社1994年2月出版。本书汇集了作者研究柳宗元十余年中发现的444条问题，涉及作品注释析义、柳宗元生平思想、柳集校勘、史实考证等多个方面，并将问题分别归到柳宗元相关的作品之下，按《柳宗
【介绍】：高宗时人，余无考。《全唐诗》录其《晦日宴高氏林亭》诗1首。