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历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
生活不能没有理想，应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
比我胡适之还了解胡适之。（胡适语）此为胡适语，李敖多次提及。尽管不是李敖所说，但此话可代表李敖诸多方面。一是他与胡适的交往，二是他对胡适的研究，三是他作为历史学学者的研究水健；五人缘太好，会对真理构成妨碍。（李语录305）
没有志向的青年，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。
财富可以成为一件宝物，因为它意味着权力，意味着安逸，意味着自由
使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。
领袖和跟风者的区别就在于创新。创新无极限!只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱、更简洁的商业模式。如果你处于一个日渐萎缩的行业，那么赶紧在自己变得跟不上时代之前抽身而出，去换个工作或者转换行业。不要拖延，立刻开始创新!
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。