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道德首先被要求的是支配自己
许多嫌每天太长的人却又嫌生命太
教学必须从学习者已有的经验开始。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
希望象发芽的种子，在你心头充满春意；希望是甜蜜的，她象母亲怀抱中的婴儿，充满了生命的活力。
教育的最终目的是育人，我们不光要看报表，要看博士生、硕士生的数量，关键还要看出人才没有。
闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰