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“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈妇女。
智力教育就是要扩大人的求知范围
故古者教士，以射、御为急，其他技能则视其人才之所能，而后教之，其才之所不能，则不强也。
别有寄托的友谊，不是真正的友谊，而是撒入生活海洋里的网，到头来空收无益。
君子谋道不谋食，忧道不忧贫。
历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。
乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯
天才就是这样，终身劳动，便成天才！
妥协也好，坚持也好，目的性一定要清楚，目的性清楚了，我相信就会把握得好这个度。妥协不是目的，妥协是为了达到预定目的的一个手段。我只怕大家为了达到预定的目的，不懂这个手段，那就会出事。这两个一定要刚柔并济，把握者本身还要有很高的政治智慧。