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我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。
每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
信任是友谊的桥梁,而自重则是友谊的催化剂。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得
宗教是记载人类的自我主义的历史中的极重要的一章。
我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,爱护自己所爱的人。除非必要,不再轻易托人带东西、买东西,这也是一个开端。呜呼,别把自己的面子,建立在困扰别人的行为上。——《不再托人带东西》
要成功,先研究成功学。
困难里包含着胜利,失败里孕育着成功。
一切礼仪,都是为了文饰那些虚应故事的行为,言不由衷的欢迎,出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊,这些虚伪的形式就该一律摈弃。