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贫穷不会磨灭一个人高贵的品质，反而是富贵叫人丧失了志气。
培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家、大家。
多么讨厌的繁文褥节，多么希望仍然是个孩子，随便什么都可以抢着要
为什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批评自己的行动呢？为什么年轻的时候就不管这些？到了老年，就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去，几乎没触动思想，可是到了老年，每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里，引起一大堆问题。
当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。
没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人
干部怎样对市场?创与闯。既要创新、创造;又要有闯劲、冲劲。
教育能增加人固有的价值。有素的
干部是事业成败的关键。
聪明的鸟儿珍惜羽毛，聪明的人儿珍惜时间。