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贫穷不会磨灭一个人高贵的品质,反而是富贵叫人丧失了志气。
培养人才不能像蒸馒头,个个都一样。比如音乐家,他离数学很远,有偏才的青年升不了学,最后,音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书,当年他们的数学成绩都不好,但这并不影响他们成为专家、大家。
多么讨厌的繁文褥节,多么希望仍然是个孩子,随便什么都可以抢着要
为什么恰恰到了老年,人才注意到自己的感受,批评自己的行动呢?为什么年轻的时候就不管这些?到了老年,就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去,几乎没触动思想,可是到了老年,每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里,引起一大堆问题。
当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。
没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人
干部怎样对市场?创与闯。既要创新、创造;又要有闯劲、冲劲。
教育能增加人固有的价值。有素的
干部是事业成败的关键。
聪明的鸟儿珍惜羽毛,聪明的人儿珍惜时间。