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教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
你想发财吗？你想交桃花运吗？你想当官吗？你想一夜成名吗？你想永葆青春吗？—-不要瞎想了，好好学习吧！
变态（改变心态），成功者的常态。
你可以这么想：只要你跟外援说一句外语你就比他强，因为他一句中国话也不会说。——激励唐正东学英语。
人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
爱情是理解和体贴的别名。
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋
人格乃是我们所有的各种习惯系统的最后产物
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
在需要面前，一切理想主义都是虚伪的