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人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
有了知识不运用，等于耕耘播种
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
博学的人是知识的蓄水池，而不是
《社会学法学的范围和目的》：法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
人的理想粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利已主义。
现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。
今天的新闻就是明天的历史
•为了嫁而嫁的女人，多半会成为婚姻中的怨妇！
人生的意志，不能受社会的压力而软弱，也不能受自然的压力而萎缩，应当天天站得笔直的、轩昂的，但不是骄傲的。这就是我的人生。