内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 但是如何才能保证网站浏览者仔细查看网站内容，而不是走马观花似地浏览呢？
- 儒家学说虽然糟粕不少，但整个内容不失博大精深，千百年来积厚流广，其影响是深远的。
- 这部历史名画集，不仅内容精彩，而且装帧也极讲究，金貂换酒，令人喜爱。
- 提倡晚婚晚育，这是移风易俗的重要内容。
- 小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
- 这个故事不仅内容吸引人，尤其说书者的功力深厚，使我没等听完，就忍不住拍案叫绝。
- 仿写的内容有意义的事，能充分体现出应聘者的个性和气质，和人文。忽视文化价值或意识形态层面的内容，也拙劣地模仿常见的问题。当模仿，更加努力地对句子意义的工作表现，寻求新的和独特的书面内容，具有积极的意义。
- 凡是重要的会议内容，他一向守口如瓶，从不乱说。
- 关于这篇论文的思想内容，大家看法不一，众口纷纭。
- 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
- 教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
- 这本书我读过很久了，只记得大概内容。
- 电影评论可以发表评论部，其导演的独特理念听起来画面，蕴含着深刻的道理，胶片时代的意义，电影音乐，电影内容，电影灯光，在影片的拍摄技巧等等都可以评论，评论工艺相结合，影片的具体内容，以把他们的意见，从而近一步的说法。一个景点的批评是没有从别人的角度不同，人们普遍认为写的内容，你可以用两个词总结了“新”“奇”。经过
- 如果用世俗的眼光看来，这些内容几乎都是荒诞不经的。
- 小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。
- 后面的内容就不说了。姑娘你肯定很聪明。
- 电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的内容并不很多。
- 神话的内容来源于远古时代的生活。
- 鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事，内容大体雷同。
- 我只写了个提纲，至于具体内容全靠你发挥了。
- 这篇文章内容充实，文章秀丽，真可谓衔胆栖冰！
- 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。
- 症状多种多样，既可为某一症状单独出现，也可为数种症状同时存在。在一段时间内症状内容可相对的固定，随着时间的推移，症状内容可不断改变。
- 展览会的说明书写得简明扼要，使人对展览内容一目了然。
- 科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。
- 这篇文章语言生动，内容充实。
- 垃圾骗子网站，没点实质性的内容。大部分内容全靠转载。
- 这篇文章内容单薄，思想也没有深度。
- 内容充实的大块文章，读者是欢迎的。
- 他的散文不仅内容充实，给人以丰富的知识，而且腾蛟起凤，才华横溢，也给人以美的享受。