创造:1.亦作"剙造"。
2.发明;制造前所未有的事物。
3.制造;建造。
4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。
创造造句
- 重要的科学上的创造和发明。
- 我要梦想,我要创造,我要失败,我更要成功。
- .上帝不能无处不在,因此他创造了母亲。
- 与其说人是物质的创造物,不如说人是物质的艺术品。用同样的水和砖,可以创造不一样的东西。想要获得更多的东西就先要学会放弃不该得到的东西。
- 永远保持对生活的热情,去发现身边的美,人生的乐趣,要自己创造。
- 古人创造了历史,而你再现了历史。
- 男人是上帝根据世界的需要而创造的;女人是上帝根据男人的需要而创造的。
- 创造自己全新的信仰。
- 老师的教学意图很明确,就是培养学生的创造精神。
- 黄昏降临时,我该感受到双倍的愉快,因为能看到人造的光芒,这是人类的天才创造出来的,当大自然黑暗降临之时,以延展他的视力。
- 多少次,又我们创造的且日久弥新的纽带,曾被我的所作所为毁灭。但她永远为我守候。我从未因此感到过孤独。
- 人生,是一幅未作完的画卷,充满太多迷茫;无从下手;人生,是一列即将启程的列车,满载太多惊喜与激动;人生,是一张洁白的纸,一切的未知,总要有自己去创造,去努力。生命,是你,是我,用心绘出的独一无二的艺术。
- 在常人只能爱一次的地方,有想像力有创造的人能爱四次。第一次是想像,第二次是现实,第三次是回忆,第四次是艺术创造。
- 人和动物的区别也就是不能创造。失之毫厘差之千里。我与你的区别,就是我是人类,你是动物。
- 在这个世界上取得成功的人,是那些努力寻找他们想要的机会的人,如果找不到机会,他们就会自己创造机会。
- 回首考研的日子,我静静地思考,梦想是好的,它可以激发人去创造,去追求。然而梦想和现实之间需要一个阶梯,只有攀登上努力的阶梯,坚持不懈地拼搏,我们才能爬上梦想的顶峰!脚踏实地,才能梦想成真。
- 虚伪鼓动我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。虚伪的真诚,比魔鬼还可怕。虚伪不可能创造任何东西,因为虚伪本身什么也不是。
- 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现,有所创造。
- 人生本身要比人所创造的一切奇迹更加奇妙。
- 分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
- 人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的饿一切为人们服务。
- 假如我是个雕刻家,我就要拿我自己所创造的雕像来观摩。
- 创造能力既不是遗传的,也不是教得会的。正如再怎样完美制作的洋娃娃,也不能够变成一个会呼吸的活的婴儿。
- 个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。追求幸福是人们的普遍愿望,但剥削阶级把个人幸福看得高于一切,并把个人幸福建立在被剥削阶级的痛苦之上。无产阶级则把争取广大人民的幸福和实现全人类的解放看作最大的幸福。认为幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福,集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。
- 许多人通过自己的努力,不断用知识充实自己,凭着实力找到了理想的工作,因此使自己摆脱贫困,创造了财富。
- 充分发挥学生的积极性和创造性,是张老师教学的一大特点。
- 我们很多现在面对的问题不能在我们创造这些问题时的同一个思考层面上来解决。
- 创新是一种创造能力。创新需要思维敏捷,需要真才实学,需要脚踏实地。
- 课堂上,老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。
- 去创造我们人生的成功和辉煌。
创造用法