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tīng

:听[tīng]: 用耳朵接受声音:~力。~写。~觉。聆~。洗耳恭~。; 顺从,接受别人的意见:言~计从。; 任凭,随:~任(rèn )。~凭。~之任之。; 治理;判断:~讼(审理案件)。~政。; 量词,指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等:一~可口可乐。

听造句

  • 喜宴上,宾客们频频称讚新娘子美貌大方,他了心中沾沾自喜,庆幸自己能娶个美娇娘。
  • 报告时交头接耳唠家常,是很不礼貌的。
  • 见死不救,临阵脱逃,谁了这事能不气愤。
  • 一个人要多多看,多参考别人的建议,才不会自以为是。
  • 老师讲课声音很大,甚至在走廊都能清楚。
  • 我们出神地老师讲故事,不知不觉一堂课过去了。
  • 小王大声说“:不容置喙,先我把话说完。”。
  • 了张老师的讲解,我是顿开茅塞,完全领会了这一课的中心思想。
  • 老师讲述渔夫和金鱼的故事。
  • 了老师的讲解后茅塞顿开,马上解出了这道题。
  • 了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了。
  • 我非常喜欢王老师讲话,当他娓娓而谈的时候,是很有吸引力的。
  • 在夕阳的余晖中,依偎在奶奶的身旁,她语重心长的教诲,让我受益匪浅。
  • 了他的情况分析,使我们心明眼亮,处理工作顺利多了。
  • 今天下午,全校同学在大礼堂报告,请各班按次序入场。
  • 了战斗英雄的报告,哥哥产生了参军的念头。
  • 整个礼堂鸦雀无声,大家聚精会神地报告。
  • 了父亲的忠告,他的行为终于有所收敛。
  • 课堂上很认真的那些同学,都会兴致勃勃地老师讲课。
  • 同学们端正地坐在椅子上,聚精会神地老师讲课。
  • 我们都没有出他的话的弦外之音。
  • 了我们说的话,气冲冲地走了。
  • 了他的话,我顿时茅塞顿开。
  • 了他的哭诉,一向严历的父亲也不由得动容了。
  • 着王老师精彩的讲解,我对他的敬意油然而生。
  • 了二胡《二泉映月》,令在场的人都荡气回肠,陷入深深的回味之中。
  • 阿难正聚精会神地着,而迦叶正奔跑着。
  • 他那普通话里偶尔夹杂一点苏州话,起来的确别有风味。
  • 忠言逆耳,同学们的批评起来尖锐了些,但对你改正缺点是有好处的。
  • 他的那一套。他只不过是无中生有,胡说八道。

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