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jìn,jǐn

:尽[jìn]: 完毕:用~。说不~。取之不~。; 达到极端:~头。山穷水~。~情。自~(自杀)。; 全部用出,竭力做到:~心。~力。~瘁。~职。~忠。~责。人~其才。物~其用。; 都,全:~然。~是白的。~收眼底。~释前嫌。 尽[jǐn]: 极,最:~底下。; 力求达到最大限度:~量(liàng )。~管。

尽造句

  • 他逢人说些奉承话。
  • 无论如何,还得请您高抬贵手,小人感恩不
  • 他这种占别人便宜,以邻为壑的态度,真叫人不齿。
  • 夜幕降临了,数不的星星显现在天幕中。
  • 千言万语说不我对老师的感激之情。
  • 真是,天下的名花异卉在这里无不应有有。
  • 这篇小说写一个青年的心理变化,真可算是曲奇妙。
  • 我恳请大家坐言起行,为众弱小多点力。
  • 咀嚼着一些耐人寻味的话,休会着豪情不的生涯。
  • 孝敬父母是我们青年人应的责任。
  • 他干坏事,罪大恶极,现在他终于一命呜呼了。
  • 老同学千里迢迢来到这里,我理应地主之谊。
  • 你最好去调查一下,不要发些奇谈怪论。
  • 小明爱书成痴,避阮囊羞涩,还是借钱买了不少书。
  • 倘若我是一支蜡烛,我便会倾自己的生命来创造光明。
  • 他是一个普通的打工者,总想帮助那些得绝症而又没钱看病的穷人,但实在是力不从心,只能微薄之力。
  • 他为人一诺千金,他答应了你,就一定会办好,你可放心。
  • 创新不是闭门造车,而是在尊敬人类的基础上,最大程度地利用全球一切可以利用的资源为创新服务。
  • 他使了浑身解数力图使希特勒讨厌里宾特洛甫。
  • 在课之尾设疑,让学生感到余音袅袅,言已而意无穷。
  • 朋友从远方来,招待一顿便饭,略地主之谊,也是人之常情。
  • 这几年,我歷了艰辛,也尝了世态炎凉的滋味。
  • 鱼,大约也已经使了浑身解数,才死里逃生,如今累了,潜在水里不动了。
  • 小明给班上捅娄子。
  • 他坏事做,却毫无悔改之心,必遭天诛地灭。
  • 赡养失去劳动能力的父母,是儿女应的义务。
  • 运用形容词可以使文章显得生动,但用得太多又不恰当,便会产生适得其反的作用。
  • 而有了钱,面对各色商品,你可朝秦暮楚地占有它。
  • 赡养老人是子女应的义务。
  • 中华美景看不,三山五岳任我游。

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