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思维

思维:①与“感性认识”相对。指理性认识,即思想;或指理性认识的过程,即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。

思维造句

  • 如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式。
  • 一个企业只能在企业家的思维空间之内成长,一个企业的成长被其经营者所能达到的思维空间所限制。
  • 如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书,心术不正的人看了,就会学着做案的手法,而素质极好的人看了,就会学着破案的思维
  • 作业应该自己动动脑筋,否则思维就会越来越退化。
  • 第一句代表了社会环境下所造成的思维,第二句代表是是妇女的心声,代表的是心理。
  • 他永远说不过那个人,永远也跟不上他的思维
  • 这首诗思维和逻辑混乱,确实让人不知所云。
  • 说实话我似乎对你说的逆向思维不是很确定,不过以上几句话每句似乎都有那么一点点逆向思维,不知是不是你想要的。
  • 然而孩子具有独立的思维能力固然是重要的,但是在欠缺生活经验的情况下能否正确对身边的事情进行决策,这一点仍是要打一个问号的。所以在这种情况下,适当听取长辈意见还是比较可取的。
  • 一个智者可以同时拥有两套思维,同时又不影响自己的为人处世。
  • 图书使人产生幻想,并把幻想变为现实,图书能诱发人的思维,培养独立判断的能力。
  • 走在人生的道路上,看着日益强壮的身体,看着越来越成熟的思维,不禁想起父母辛苦的栽培与付出。
  • 说明人要广泛涉猎,采纳多方意见,充实和提高自己,不能局限了自己的思维,这样会限制个人发展。
  • 我只能这样简单讲出自己的拙见,希望能够给予你灵感,因为作文教学贵在开启学生的思维
  • 到底是年轻人,思维敏捷,锋芒逼人,提出的问题不好回答呀!
  • 听课的方法,学生除在预习中明确任务,做到有针对性地解决符合自己实际的问题外,还要集中注意力,把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课,开动脑筋,思考教师怎样提出问题,分析问题,解决问题,特别要从中学习数学思维的方法,如观察,比较,分析,综合,归纳,演绎,一般化,特殊化等,就是如何运用公式,定理,其中也隐含着思想方法。
  • 如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀。
  • 行动就有行动的结果,不行动就有不行动的结果,今天来上课就有上课的结果,没来上课就有没上课的结果,来上课有没有举手就有踊跃举手的结果,沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果,每一个人的命运都决定采取的行动,采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果,这个结果的累积就是命运产生的来源,所以要改变你的命运,也就是改变你每一天的结果,你必须改变你每日的行动,每日的决定,你的决定是依照你的思维模式所决定的,你觉得上课很重要,你就会来,你觉得上课不重要,你就不会来,是你的思维在影响你的决定,你的决定影响你的行动,你的行动产生你要与不要的结果,所以我们必须研究你每一天如何思考,只要我们知道你每一天是如何思考,我们就可预测你会做什么决定,你会采取什么样的行动,我们就会推算未来会有什么机关报结果。
  • 如果你擅长猜测别人的思维,偶然就会变成必然。
  • 动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些,但想让它像人一样思维,谈何容易。
  • 在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什末情感,浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。
  • 科学在发展,人的思维也在不断演变。
  • 仅仅是每个人的思维与主管不同。
  • 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,而且还可能反映思想的惰性。
  • 他的思维已经超脱了一般人的想像。
  • 当我们到达了全国顶尖或者是世界顶尖的时候,我们不光需要身体上的强健,还需要思维和智商的发达,才能在一些可能别人没办法理解的细节还有游泳的灵感,找到自己的独特之处,把自己的优点发挥出来。所以让知识面变得更广对我们来说是非常重要的。。
  • 有些人不能做好自己,那是因为不会阅读人生的角度,有些人不看好别人,那是因为思维理解的角度,人有思维误差,心有观看误差,才出现很多,很多不同的格式,让命运的语言百无一用,让朋友的交际难进难远。
  • 思维的灵活性就是善于随机应变,不固执成见,也不重蹈覆辙。
  • 一种理论,能让一个人的思维更上一层楼,一层错误的语言聆听,也能让自己的思维改变很多,只是在于自己的驾驭,如果驾驭不好,失去的多,会很多,很多。
  • 人不求灵感,灵感也不会来,得灵感的人总是要经过一长段其他两种思维的苦苦思索来作其准备的。

思维用法