思维
思维：①与“感性认识”相对。指理性认识，即思想；或指理性认识的过程，即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。
思维造句
- 对于企业文明，相对不能有一劳永逸地解决所有问题的思维，更不能敝帚自珍，谢绝改革与变更。
- 如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。
- 一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。
- 小孩听话，不利于孩子的发展。这是中国人的一个劣性思维，不利于孩子创新，质疑，求新的思维。
- 因为童年时期小孩子的心理就是盼着暑假快点到来，有点迫不及待的意思，用盼望比较贴切；少年就更成熟一点，会理性地思维，所以是期待；成年人走向社会，工作的繁忙和家庭的琐事已经把暑假这个词屏蔽掉了，所以用淡忘；而老年，老态龙钟的时候偶尔想起上学时的快乐时光，但是时光的流逝只能化作点点的回忆，所以用回忆。
- 人脉是金牌，思维是王牌。
- 用快乐去奔跑,用心去倾听,用思维去发展,用努力去奋斗,用目标去衡量,用爱去生活。
- 书是窗户，能开拓人的视野；书是补品，能改善人的思维。
- 没有理想的人，他的思维如荒凉的沙漠。
- 你的思想前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。
- 文艺创作如果离开了生活，离开了形象思维，就等于自取灭亡。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳以及表现形式。语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。
- 南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。
- 因为你的思维和别人步一样，所以你是天才。
- 在多数人脑海中会出现这样的定向思维：明星一定是要妇孺皆知，众人追捧的。
- 科学在发展，人的思维也在不断演变。
- 观察力，是心灵的玻璃，擦亮它，才能让思维的密网清楚明晰。
- 思维创新是让思维冲破牢笼，这样太阳才能照进来。
- 我的大脑还能思维。
- 我们大脑里的一些物质在活动，这些物质的活动就是我们的思维。
- 图书使人产生幻想，并把幻想变为现实，图书能诱发人的思维，培养独立判断的能力。
- 行动就有行动的结果，不行动就有不行动的结果，今天来上课就有上课的结果，没来上课就有没上课的结果，来上课有没有举手就有踊跃举手的结果，沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果，每一个人的命运都决定采取的行动，采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果，这个结果的累积就是命运产生的来源，所以要改变你的命运，也就是改变你每一天的结果，你必须改变你每日的行动，每日的决定，你的决定是依照你的思维模式所决定的，你觉得上课很重要，你就会来，你觉得上课不重要，你就不会来，是你的思维在影响你的决定，你的决定影响你的行动，你的行动产生你要与不要的结果，所以我们必须研究你每一天如何思考，只要我们知道你每一天是如何思考，我们就可预测你会做什么决定，你会采取什么样的行动，我们就会推算未来会有什么机关报结果。
- 他思维敏捷，谈吐锋利，驳得对方哑口无言。
- 边缘科学诞生以后，要求学者们具有更广泛的学识和更联系的思维。
- 如果你擅长猜测别人的思维，偶然就会变成必然。
- 人需要不时跳出自我的思维，才能有新的感觉，新的看法，也能有更正确的自我批评。
- 当我们到达了全国顶尖或者是世界顶尖的时候，我们不光需要身体上的强健，还需要思维和智商的发达，才能在一些可能别人没办法理解的细节还有游泳的灵感，找到自己的独特之处，把自己的优点发挥出来。所以让知识面变得更广对我们来说是非常重要的。。
- 科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。
- 生命来源于你的身体，你的行动，你的思维，你的心理，你的环境等等。让生命之花开出灿烂的色彩，让生命变得有意义，那就要通过每天没分每秒来塑造。做个有益于社会的人吧，你的生命会因此而美丽。