效率
效率：所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量：讲究效率｜提高工作效率。
效率造句
- 础，倘若没有学习效率也就根本不可能有施展学习方法的机会。而相对立的是，这也的确很难，关于这一点旁人再强调也对本人没有过多的帮助，只有自己真的意识到自己在哪些方面那些时候拖沓原本短时间就可以完成的任务才有可能改掉拖延的问题。别无他法，只有克制自己，也同时激励自己，控制自己是掌控一切的前提。
- 快要期末考试了，我们要合理安排时间复习，以提高学习效率。
- 我们很多时候都不能集中注意力，但往往只有当注意力分散导致不能有效率的完成工作甚至发生错误的时候，我们才会意识到问题的存在。容易让人分心的环境，胡思乱想和情绪因素都会导致注意力不集中。你的思路就象一只跳来跳去的猴子，训练自己集中注意力就是要驯服这只大猴子。知道为什么会注意力不集中，就容易对症下药了。
- 各单位敷衍塞责的弊端若不革除，行政效率如何提升？
- 时间就是金钱，效率就是生命。
- 你只有改变工作方式，才能提高效率。
- 书选好了，再把读书的时间分配好，不仅可以提高读书的效率，也不至于冲击课内的学习。长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可以得到发展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。
- 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
- 现代社会要求快节奏、高效率，老牛破车，拖拖拉拉是要落伍的。
- 必须引进高技术,利用效率往上提。
- 事半功倍的学习效率让他节省了不少时间。
- 自从经理离职之后，这个部门便显得群龙无首，彼此推諉责任，工作效率大为降低。
- 同志们，一个公司办公室，好比是大脑，他的重要性不言而喻。其他部门就是公司的手臂和双腿。他们是否能把事情做的更漂亮，更有效率，主要看我们的工作漂亮不漂亮高效不高效，因为我们的工作极具有前瞻性和运筹性。所以我们做的再细致一点，在周到一点，就可以使他们把事情做的更完美一点。
- 任凭怎么努力，工作效率也不能提高。
- 兴趣是提高学习效率的催化剂。
- 与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
- 学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。
- 一个人富有热情，才能富有创意，热情和创意，总是难分彼此。创意也是成功所必须的元素。一个好的创意，可以让一群人变得聪明而富有效率。
- 精简会议，裁减冗员，消除会海，这些都必须从中央做起，然后上行下效，才能提高行政效率。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 他这种做法根本就是本末倒置，怎能有效率呢？
- 不影响整体系统效率。
- 公司内部的组织经过改弦更张之后，就变得更有效率了。
- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
- 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
- 在学习和工作中，我们应该有节奏，一张一弛，有劳有逸，这样才能提高效率。
- 以上的都正确，原因是人们乐于接受新科技和更有效率的办事方法。
- 由于他精神集中，所以学习效率很高。
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。