教师
教师：教员：人民教师。
教师造句
- 教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。
- 经验是最好的教师。
- 高效利用课堂时间，这对教师也是一个很大的挑战。
- 我从小就希望做一名人民教师。
- 在儿童看世界时，教师的作用是引导他们关注知识。
- 教义老师的想法，老师的想法，老师讲课认为在使用的过程中，思考，思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉，也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为，在知识的掌握，同时学习如何使用的思维，制定科学，学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
- 也许你认为，每个老师都会教育他的学生尊重教师。
- 教师不识此中理，难将武艺论高低。
- 教师必须学而不厌，才能诲人不倦。
- 学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
- 和谐是教师与学生的相互学习。
- 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
- 我有一个当教师的梦想，我希望广大山区都能接受更好的教育。
- 凡是从事教学工作的人都必须取得教师资格。
- 当教师比不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。
- 教师的缺少就意味着班级人数的增加。
- 赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。
- 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
- 假如我是一名教师，我绝对不会不一堆又一堆的习题丢给大家，学生更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。
- 您是一名教师，为所有的季节。
- 姐姐立志当教师，考上了师范大学真是称心如意。
- 导课要新颖学生对新知识学习的欲望，参与教学的程度及学习的效果，都与教师的导课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较兴奋的状态，教师用一种什么样的导课方式抓住学生的心，把他们真正引入新课的学习之中至关重要。
- 作为新教师，姐姐能虚心向老教师学习，因而教学工作进步很快。
- 教师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
- 新课程强调的是以发现问题和解决问题为主要目的形成性评价。教师对作文的评价不只是为了给学生的习作水平下判断，更重要的是找出习作存在的问题，给学生反馈的信息，使他们在修改中提高，并养成认真修改的良好习惯。我们改变过去一次性评定的做法，让学生在获得第一次习作评定后可以通过一次或几次的修改获得进一步成功，经过认真修改，得到更高的评价，特别是对写作态度的高度评价，培养了学生追求成功的心理和良好的修改习惯。
- 基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。
- 一楼的回答让人有点心寒，这个社会有些角落是比较腐败，但是我们不能随波逐流，跟着腐败。教师作为一种职业，还是有一定社会贡献的，我们应该尊重每一位包括自己在内的劳动者。
- 我只是教师，不要给我金钱的诱惑。如果我结婚，那是我在完成我的社会责任，不要为我的妻儿担忧，他们会适者生存。
- 教师的人格是进行教育的基石。
- 如果我是一名教师，我会奉献我的一切力量。