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枯燥

枯燥:单调,没有趣味:生活枯燥ㄧ枯燥无味。

枯燥造句

  • 必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若只叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
  • 必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
  • 这本小说看起来枯燥无味,一点也不吸引人。
  • 提示语位置的变化,可以让枯燥的对话,显得生动,并且让读者体会到文章中细微的感情变化。
  • 课外活动要丰富多彩,枯燥乏味没人愿意参加。
  • 首先,额外的学习对孩子们的身体发育是不利的。教育专家指出,孩子们在枯燥的教室里呆了一整天后,从事一些体育活动,而不是额外的学习,是非常重要的。
  • 如果有这样的可能,说明彼此已经没有问题了,在这样的情况下,让他抱怨你的不好还有可能,如果你期望他能好好跟你交流,这几乎办不到。有了外遇,如果投入了感情,那就说明你们的相处存在问题,他对你是抵触排斥的,或者说你们的关系已经陷入了疲倦枯燥状态,在这个时期你更应该先审视你们的问题,先思考该如何消除这些问题,改善你们的印象,而不是抱这些不切实际的期望。
  • 对于怎么去写,朋友你需要自己去想,因为别人给你东西你只有参照,如果你照搬的话就会很枯燥的。
  • 这篇小说的语言枯燥得很。
  • 这种枯燥的活动令人厌倦。
  • 在这些相当枯燥的数字和分类的后面,是缺水造成的巨大悲剧。人们不得不每天拿着水罐到几公里外去提水来供家用。由于没有足够的水从土中冲走盐分,农民失去赖以生存的土地而贫困。由于上游水源枯竭,湿地和河口港湾也随之丧失。
  • 数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却讲得生动极了。
  • 工作间隙休息一会儿对恢复脑力很有帮助。特别是在对付比较难比较枯燥的问题时,可以缩短工作周期,比如干二十分钟就小歇一会儿,如此循环。
  • 这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。
  • 枯燥乏味的书是没有人要看的。
  • 必须如蜜蜂一样,采过许多花才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
  • 整个演讲内容让人觉得十分枯燥,且言之无物,台下的人大多不感兴趣。
  • 学习不是枯燥无味,而是趣味横生。
  • 枯燥是因为严肃进入了晚年。
  • 是不是上班累了,枯燥了,倦怠了,什么都不想做了。其实做事就是做人,学做事先学做人,当然他们是一起进行的,然后我们可以做得更好。
  • 成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。
  • 必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
  • 必须如蜜蜂一样采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
  • 没话找话就招人讨厌,话说得没意思就让人觉得无聊,还不如听吵架提神。吵架骂仗是需要激情的。我发现,写文章的时候就像一匹套在轭具和辕木中的马,想到那片水草茂盛的地方去,却不能摆脱道路,更摆脱不了车夫的驾驭,所以走来走去,永远在这条枯燥的路面上。我向往草地,但每次走到的,却总是马厩。
  • 我开始反省自己。曾经那么的不负责任,没有读懂朋友脸上的悲喜。曾经那么的不负责任,总在埋怨生活太过枯燥,全然不觉只因自己太过迷糊,看不到那些擦身而过的美好。曾经那么自私,在一篇篇的日志中,记得最多的是自己的感伤,让朋友们担心,留下句句关心的问候。而快乐,我却自私地忘了和他们分享。开始学着用心经营自己,学着让自己拥有独特的气质,多看一些有用的书,提升自己。
  • 我之前看的两盘带子都是这样,非常枯燥,所以我心里有数,并不心急,另我吃惊的是,一边的黑眼镜竟然也看的津津有味。
  • 枯燥的数字因为您的讲述变得生动,长长的方程式因为您的教导瞬间有趣。您是最优秀的园丁。
  • 多应用心电感觉,眼神的交流,比千言万语都有用,还且还不会那么枯燥
  • 更多的时候,我们过的是枯燥的糊口。为功课发愁,为不懂的问题而绞尽脑汁,为一日三餐的反复不变而无奈。可是这些都无法阻止我们进步的脚步,我们仍然举头阔步,迈进校园,因为我们心中有梦。
  • 前一时期排练的一些剧目真是味如鸡肋,实在太枯燥了。

枯燥用法