模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
- 模仿使人成为奴才。
- 模仿一个人并不能使你超过那个人。
- 操纵人偶的人就等于操纵人类的人，腹语术也就是读心术，模仿的不只是声音，更是人类心底的心声。
- 她喜欢模仿歌星唱歌，别说，还很有模有样。
- 小明决定自己创出一家之言，不再屋下架屋，模仿他人。
- 模仿下面句子的格式，另写一个句子。
- 哥从来只被模仿，姐从来不曾被超越。
- 自然是艺术的，艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
- 她气质不好、再怎么模仿明星、也只不过是东施效颦罢了。
- 上作文课前，他去图书馆翻了翻书，便生吞活剥套用进去，因此，他的文章模仿痕迹很重。
- 模仿别人要切合自己的实际情况，否则会沦落到“东施效颦”的地步。
- 学习外国的先进经验，应立足于本国的特点，结合实际，有所去取，切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
- 有些事情我们不能一味模仿，不然很容易成为东施效颦的！
- 其实，女人与香烟之间的渊源是很深的。点的是烟，抽的是寂寞，献给所有抽烟的女人。她会记得已经离去的人抽烟的动作，就象这样，然后把手指贴在嘴唇上优雅地模仿。
- 他的模仿动作引人发笑。
- 人们往往喜好模仿，嘲弄真实。
- 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 不从主观实际出发，像东施效颦那样，胡乱模仿，其结果必然适得其反。
- 我有我的范儿,你们模仿不起的范儿。
- 不要试着模仿别人，试着让别人想要模仿你。有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友。有些痛苦只能默默承受，自己还是要靠自己拯救。真正的痛苦，没有人能与你分担，你只能把它从一个肩头，换到你的另一个肩头。不愿去想太多关于未来的事，因为未来是由现在所产生出来的。
- 我们也是一样，不在乎它模仿到什么程度，只看到它是个可笑的猴子。
- 即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
- 模仿时要一板一眼，口形要正确。
- 向每个人学习，但不要模仿任何人。
- 很正常，孩子接触到大量的信息，记住了一些只言片语，但还不理解它们的含义，只是随便组合，模仿着说出来，大人听来就是奇怪的话了。
- 不模仿别人，尊重理论和理想。
- 小孩子总喜欢模仿大人的动作。
- 现在的人们盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是东施效颦，可笑之极。