生动
生动：1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》
生动造句
- 采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写。通过各种教学活动，从活动中生动具体地学到文章知识与写作的方法。
- 运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
- 拟人的手法可以使作品更生动、更有趣味性。
- 鱼群是大海的礼物。大海付出了辽阔，于是鱼群便游戏出了大海的生动。
- 老师说我的作文用词造句生动确切。
- 运用生动的比喻，形象的写出了天寒地冻的日子里，春天一点一点积蓄，不知不觉的向我们走来，不经意间我们猛然发现，冬天就要过去，而春天已然来临。
- 恰当地使用形容词，可以使文章更加生动。
- 说话时多用生动的词，词语不用太准确，但能表达意思就行，呵呵，慢慢学吧。
- 好了，相信同学们也上了一堂生动的课，好的，同学们再见。
- 枯燥的数字因为您的讲述变得生动，长长的方程式因为您的教导瞬间有趣。您是最优秀的园丁。
- 形象生动地描绘出途中所见情景。
- 大，爱劲愈深。从不吃醋的女人绝不会是个生动的女人。
- 让他们多观察生活中的细节，这样才能有感而发，也可以让他们多摘抄，多积累一些书面语。书面语知道得越多，句子怎么写都好，因为句子不生动是因为不真实，没有情感。
- 张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
- 小说中的战斗场面写得非常生动。
- 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
- 提示语位置的变化，可以让枯燥的对话，显得生动，并且让读者体会到文章中细微的感情变化。
- 儿童的画无疑是最有生命力的，没有经过训练规范过的线条，却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞，高兴或沮丧，期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
- 这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。
- 爱情不是一时的冲动，十分的激动，百分百的的感动，千万次的生动。爱情不是一厢情愿的被动，十分的主动，百分百的轰动，千万次的打动。爱情是在对的时间找到生命中的那个人，神圣而憧憬的心动。
- 这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。
- 样才能描写得生动，形象，逼真，让人相信。我年青时，不但记，还画呢！譬如晚霞。
- 这句话运用拟人的修辞手法，让济南这座城市带有人的情感。显得生动自然。
- 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
- 如果说树干是生命的桥墩，那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。一阵春风吹来。它就开始生动起来，跳起了欢快的舞蹈。
- 李响的演讲生动极了，教室里不时暴发出热烈的掌声。
- 语文是一座绚丽的花园，优美的诗文让我留连忘返，生动的课堂让我获益匪浅。
- 生动的语言，曲折的情节，是这部小说的特点。
- 作者能从春天的一些景物来进行描写，体现了春天的美丽，而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写，让春天的景物活了起来。
- 运用比喻论证的论证方法，生动形象地论证了天气对人心情的影响，使说理生动形象，有说服力。