诗歌
诗歌：文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗；按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗；按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。 中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌只有一种用言语表达的艺术就是诗歌
诗歌造句
- 我问你诗歌，你回我散文，简直是文不对题。
- 这是一首情感真挚、语言优美的优秀诗歌。
- 对诗歌不太了解，听听可米小子的青春纪念册吧，也许会有所启发。
- 诗歌不一定是最好的表达方式。
- 我自己写过一首关于底线的诗歌，看看能不能用。
- 生活像一首诗歌，有叙事，也有抒情。
- 李白是一位前无古人的诗歌天才。
- 李白的诗歌，雄浑奔放，大有一泻千里之势。
- 今天，在学校礼堂举行诗歌朗诵大会的开幕仪式。
- 她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。
- 这首诗歌，情文并茂，不但含意深刻，而且朗朗上口。
- 普罗旺斯就是一首爱的诗歌，任何人都不可能生活在此而不动容。
- 他用诗歌来抒发他怀才不遇的感慨。
- 本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。
- 诗歌发展到了唐代，诗人辈出，流派纷呈，如日中天。
- 爱德华托马斯是诗歌界的大器晚成者。
- 这首诗歌语言朴素，结构紧凑完整。
- 原始艺术是诗歌、音乐、舞蹈三位一体的艺术。
- 大山终年沉寂，无声无息地诠释着一首生命的诗歌。
- 他沉醉于诗歌，希望有一天自己成为诗人。
- 这首诗是作者历时一节课有感而发,加上其对故乡的思念和诗歌的鉴赏而做,以及对现在所处环境的深思及熟虑。
- 他用诗歌的形式写信。
- 只有诗歌，没有名言啊。
- 礼仪是一首诗歌，让我们乐于歌唱却不把玩概念。
- 李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。
- 这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的赞美。
- 假如我是诗人，我一定用诗歌赞美伟大的祖国。
- 诗歌之美在于煽动男女出轨。
- 诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。
- 李杜的成就在古代诗歌史上，可算是登峰造极。